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| 附加信息 |
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五年级
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| 作者 |
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史建中
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| ISBN |
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7801266390
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| 页数 |
： |
177
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| 开本 |
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小16开
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| 封面形式 |
： |
简裝本
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| 出版社 |
： |
语文出版社
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| 出版日期 |
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2003-4-1
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| NT$ |
： |
114
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小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课，可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书，就是阅读。在语文学习中，学习读书的方法，掌握读书的步骤，提高自己的阅读能力，是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报、理解其内容，就可以从书本中获取更多的知识，同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。
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一、阅读的程序
（一）目的和要求
1.养成按序阅读的习惯
2.养成开动脑筋的习惯
（二）阅读的方法
阅读内容
二、段里划分层次
（一）目的和要求
1.了解段的主要内容
2.要正确地划分层次
（二）分层的方法
1.按递进关系分层
2.按总分关系分层
3.按并列关系分层
4.按因果关系分层
阅读内容
三、划分文章段落
（一）目的和要求
1.前后联系要紧密
2.段的内容要集中
（二）分段的方法
1.按事情发展顺序分段
2.按事物的几方面分段
3.按照时间顺序分段
4.按照地点变换分段
5.按照总分结构分段
阅读内容
四、概括段落大意
（一）目的和要求
1.段意要准确
2.段意要简练
3.段意要完整
（二）概括段意的方法
1.摘句法
2.连词法
3.归并法
阅读内容
五、归纳主要内容
（一）目的和要求
1.要突出重点
2.要语言简洁
（二）归纳的方法
1.题目扩展法
2.段意连接法
3.重点归纳法
阅读内容
六、文章里的照应
（一）目的和要求
1.认真地阅读全文
2.准确地找到原句
（二）具体的方法
1.从内容和题目分辨
2.从开头和结尾分辨
3.从文章的内容分辨
阅读内容
七、概括中心思想
（一）目的和要求
1.要说明实质
2.要注意格式
（二）概括的方法
1.分析题目概括法
2.摘录语句概括法
3.重点段落概括法
阅读内容
八、正确回答问题
（一）目的和要求
1.所答所问
2.作答全面
3.语言简洁
（二）回答问题的方法
1.叙述法
2.判断法
3.分析法
阅读内容
附：部分参考答案
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我们在学习生活中，经常阅读一篇篇好文章，不但能丰富文化科学知识，而且在写法上能得到借鉴。这对于提高同学们的语文能力、分析问题和解决问题的能力，是大有帮助的。阅读一篇文章关键在于读懂，读明白。要想达到这个目的，要按照一定的程序去阅读每篇文章。
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