 |
|
|
|
|
| 作者 |
： |
丁晓山
|
| ISBN |
： |
7801715438
|
| 页数 |
： |
296
|
| 开本 |
： |
32
|
| 封面形式 |
： |
精装
|
| 出版社 |
： |
大众文艺
|
| 出版日期 |
： |
2004-11-1
|
| NT$ |
： |
160
|
|
|
|
|
|
暂时缺货
配送说明： 国际快递 ， 海运邮递 。
付款说明： 1. VISA、MASTER線上刷卡 2. 信用卡传真刷卡付款 3.
邮政划拨 4. 银行汇款
|
|
|
|
|
 |
| |
《中国学生学习法》是丁晓山老师对以往研究成果一次精心总结和提炼。它汇集了全国众 多一线教师的宝贵经验，总结了许多在读学习技巧和清华北大高考状元的心得体会，更有一些学生家长自创的助学方法。《中国学生学习法》是最适合中国学习方法专著，也是家长指导孩子学习的有效指南。 一、本书的主要内容，是中国的教师、学生、家长创立的高中学习方法。均为经过实践检验的宝贵经验，均为适合中国学生的最佳方法。二、本书共分五篇，依次为：时间篇：学习时间的管理方法——通过对时间的管理提高学习效率环境篇：学习环境的管理方法——通过对环境的优化提高学习效率。过程篇：学习过程的管理方法——通过对过程的管理提高学习效率。文献篇：学习文献的管理方法——通过对文献的管理提高学习效率。测试篇：学习方法的自测试题——通过对自我的认识提高学习成绩。三、本书适合高一至第三年级的中学生使用，也可供家长、教师及其他关心高 中学习成长的读者参考。
|
|
|
|
|
|
|
| |
一、本书的内容。本书的主要内容，是中国的教师、学生、家长创立的高中学习方法。均为经过实践检验的宝贵经验，均为适合中国学生的最佳方法。
二、本书的编排。本书共分五篇，依次为：
时间篇：学习时间的管理方法——通过对时间的管理提高学习效率
环境篇：学习环境的管理方法——通过对环境的优化提高学习效率。
过程篇：学习过程的管理方法——通过对过程的管理提高学习效率。
文献篇：学习文献的管理方法——通过对文献的管理提高学习效率。
测试篇：学习方法的自测试题——通过对自我的认识提高学习成绩。
三、本书的对象。本书适合高一至第三年级的中学生使用，也可供家长、教师及其他关心高 中学习成长的读者参考。
|
|
|
|
|
|
|
| |
时间篇 学习时间的管理方法
方法一：杜绝浪费法
时间是一种有限的、无法再生的资源
一位家长的做法
几位状元的做法
……
|
|
|
|
|
|
|
| |
丁晓山，著名教育专家、学习方法研究专家。丁老师有19年的教学工作经历。现任职于首都师范大学。从1994年开始，他致力于学习方法的研究，广泛接触中小学生师、搜集、比较和提练了大量适合中国学生使用的学习方法，并将这些方法通过著作的形式在众多学生和家长手中传播、效果非常显著，他的成果被许多后来的研究者沿用、借鉴，他也被誉为中国中小学生学习方法研究第一人。迄今为止，丁老师已出版了与学习方法有关的书籍二十余种，包括《中国孩子学习方法》、《中国家长助学法》、《实用智慧集成——100位教师的绝招》、《换一种学法》、《教学学习法》、《语文学习法》、《英语学习法》、《现化生物学习法》、《史地政治学习法》等，其中《中国孩子学习法》荣获“全国优秀畅销书”奖。 同作者出版的其它图书 ·中国学生学习法（初中生版） ·中国学生学习法（小学生版）
|
|
|
|
