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| 作者 |
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美国科学促进协会中国科学技术协会
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| ISBN |
： |
7110050823
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| 页数 |
： |
272
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| 开本 |
： |
205×140×25毫米
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| 封面形式 |
： |
简裝本
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| 出版社 |
： |
科学普及出版社
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| 出版日期 |
： |
2001-4-1
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| NT$ |
： |
276
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1985年，美国科学促进协会“2061计划”迈出了第一步，美国的科学家和工程师承担了这项任务，他们精确地定义了每个学生在学校期间应掌握的那些被视为是科学素养的知识和技能。标志这一研究成果的《面向全体美国人的科学》一书于1989年出版。该书的出版激发了美国科学、数学和技术教育的新思维。希望该书在中国也能起到相同的作用。
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前言
导言
一、关于科学素质的建议
第一章科学的性质
第二章数学的性质
第三章技术的性质
第四章自然环境
第五章生存环境
第六章人类机体
第七章人类社会
第八章被改造了的世界
第九章数学世界
第十章历史展望
第十一章通用概念
第十二章思维习惯
二、通向未来的桥梁
第十三章有效地教与学
第十四章教育改革
第十五章下一个步骤
致谢
参考书目
索引
后记
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