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| 作者 |
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朱立元
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| ISBN |
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7301092091
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| 页数 |
： |
314
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| 开本 |
： |
大32开
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| 封面形式 |
： |
简裝本
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| 出版社 |
： |
北京大学出版社
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| 出版日期 |
： |
2006-1-1
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| NT$ |
： |
143
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配送说明： 国际快递 ， 海运邮递 。
付款说明： 1. VISA、MASTER線上刷卡 2. 信用卡传真刷卡付款 3.
邮政划拨 4. 银行汇款
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本书包括：二语学习者口语学习难点和教学的应对策略、初级班的有声语言技巧教学、话语分析理论在初中级汉语听力教学中的运用等。
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二语学习者口语学习难点和教学的应对策略
初级班的有声语言技巧教学
话语分析理论在初中级汉语听力教学中的运用
认知语境与语篇理解
汉语听力教学中预测能力的培养
关于高级阶段新闻听力课教学的几个问题
hsk与留学生学历教育
对外汉语语法教学的简约性
基于网络的对外汉语教学多媒体素材库之设计与系统构建
多媒体网络教育与对外汉语教学
注重“商务交际汉语”教学,拓展对日汉语交流渠道——对日汉语教学的发展趋势初探
中级水平日韩.欧美留学生学习策略研究
日本留学生习得汉语“了”的偏误分析——兼与日语过去助动词
汉语与日语被动句应度的探析
说“寒”“冷”
“更”和“还”
现代汉语时间量度词说略
n1+a+n2+q句式的配价及其相关问题
“去+vp”与“vp+去”结构的分类对比
“是不是”附加疑问句研究
单重复句省略初探
以性别语素“男.女”构成的词语及其类推问题
“过来”“过去”引申用法的认知分析
繁简字与异体字的纠葛
试谈如何提升面得外国读者的汉语学习词典的亲和力
对外汉语高级教材超纲词统计分析
留学生汉语言本科教育的“专”与“通”问题
汉语言专业文化课教学的定性.定位与定量问题
新思路.新视角和新体例——评《当代中文》和《跟我学汉语》
词语的文化意义不应曲解——评杨元刚.张安德《英汉植物词文化联想意义对比分析》一文 |
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