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| 作者 |
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魏邦良
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| ISBN |
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7563360107
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| 页数 |
: |
262
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| 开本 |
: |
小16开
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| 封面形式 |
: |
简裝本
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| 出版社 |
: |
广西师范大学出版社
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| 出版日期 |
: |
2006-5-1
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| NT$ |
: |
200
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2003年,我的大学同学张俊先生向我约稿,在一种极其自由的心态下,我写出了短文《唱高调还是唱低调:这是个问题》,这篇文章后被《书屋》杂志胡长明先生选用,刊发在同年的《书屋》杂志上,并于次年被广为人知的《读者》转载。此文的成功使我明白了这样一个浅显的道理:要想使写作成为乐趣,必须学会为自己写作。 长久以来,我因为无所事事而沉迷在阅读中不可自拔。不过,冗长而枯燥的阅读会令人厌倦而疲惫,于是,我不能不在我的阅读之旅中稍作休整——对阅读过的文本来一次静静的反刍。在我看来,这种反刍就是所谓的回味所谓的思索。子云:学而不思则罔,思而不学则怠。没有反刍没有思索,博学不过是一袭中看不中用的外衣罢了。 我特别喜欢沈从文的一句名言:照我思索,能理解“我”;照我思索,可认识“人”。这里,我不妨斗胆来一句狗尾续貂:照我思索,才读懂“书”。未经思索的人生不值得一过;未经思索的阅读不值得一提。 在我看来,阅读的目的不是为了让自己成为两脚书橱;也不是为了让自己的大脑成为别人思想交锋的疆场。我以为,阅读,意味着从他人的“军火库”里“偷”来几件合手的“武器”;意味着用他人的思想之光“照亮”自己的人生之旅。 我喜欢的另一句格言是:己之外有人,己亦在人中。既然“己之外有人”,就应该“推己及人”;既然“己亦在人中”,就不要美化自己。 梁漱溟先生曾说:“思想或云一种道理,原是对于问题的解答。他之没有思想正为其没有问题。反之,人之所以有学问,恰为他善于发现问题,任何微细不同的意见观点,他都能觉察出来,认真追求,不忽略过去。问题是根苗,大学问像是一棵大树,从根苗上发展长大起来;而环境见闻(读书在其内)、生活实践,则是他的滋养资料,久而久之自然蔚成一大系统。” 不才如我者自然不敢奢望能拥有“像是一棵大树”那样的大学问,但发现问题的“根苗”却是我写本书的最初动机和最大目的。 理解他人,不易;认识自己,更难。从这个意义上看,与其说笔者在本书中解析了一个又一个他者,不如说笔者在本书中自剖了一次又一次自我;与其说笔者在诊断他人的“隐痛”,不如说笔者在探寻自身的“暗疾”。 是为序。
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理解他人,不易;认识自己,更难。从这个意义上看,与其说笔者在本书中解析了一个又一个他者,不如说笔者在本书自剖了一次又一次自我;与其说笔者在诊断他人的“隐痛”,不如说笔者在探寻自身的“暗疾”。
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照我思索,可以阅读(自序) 唱“高调”还是唱“低调” 失去勇气之后 艰难的自由选择 “君子如响” “一说便俗” 同饮了一杯酒 谁是胡适的真正弟子 “最杰出人,却始是最普通人” 沈从文与萧乾的恩恩怨怨 苏雪林攻击鲁迅的背后 在温柔陷阱里迷失自我 三个女人一出戏 胡适的肾病与文凭 貌合神离的教育观 蒋介石拒收九鼎的另一种说法 自相矛盾的顾颉刚 钱钟书是怎样住进“部长楼”的 胡乔的另一面——给扬绛先生补白 胡乔木为何提出“长期病休” 高尔泰:反击之后的反思 相同的境遇,不同的人生——解读高尔泰笔下的几个“犯人” “抱成一团”与“一盘散沙”——从索尔仁尼琴的感慨说起 “你专会搞这一套”——对《非常道》的非常阅读 老调重弹为哪段——韩石山《少不读鲁迅,老不读胡适》读后 晚年的感伤与怀旧——孙犁《芸斋书简》读后 “菩萨低眉”与“金刚怒目”——程千帆《闲堂书简》读后
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魏邦良,生于1967年,今供职于安徽工业大学文法学院。近年以来,经常有历史人物随笔刊布于国内报刊,亦曾在《温故》上发表文章。
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